教師檢定考
105年
[幼兒園] 國語文能力測驗
第 26 題
如果時光倒轉，學校要邀請一位作家介紹自己的作品與類型，下列正確的配列是哪一選項？
- A 羅貫中／水滸傳／諷刺
- B 吳敬梓／儒林外史／歷史
- C 蒲松齡／聊齋志異／志怪
- D 吳承恩／三國演義／英雄
思路引導 VIP
請你先閉上眼，試著將這四位作家分別與他們最著名的作品連線。連線完成後，再思考：這部作品的核心內容是在『諷刺社會現實』、『紀錄歷史興衰』，還是在『敘述神異鬼怪』？當你發現某個選項的作者與作品、或作品與內容特質產生了衝突，那個選項就是陷阱所在。你能找出哪一組的作者、作品與類型是完全吻合而沒有任何矛盾的嗎？
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勉勉強強，看來還有點腦子。
- 就這樣？：還不錯，至少沒把作者、書名和類型搞得一塌糊塗。這種基本題就是測你到底有沒有在讀書，還是只會死背。你居然能選對，證明你不是完全沒救，至少對明清小說的基礎概念有那麼一點點認識。別驕傲，這只是最低標準。
- 別再犯蠢了：
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明清小說作家與類型
💡 掌握明清長短篇小說之作者、書名與其對應之文學流派。
| 比較維度 | 歷史與英雄傳奇 | VS | 諷刺與志怪神魔 |
|---|---|---|---|
| 代表作品 | 三國演義、水滸傳 | — | 儒林外史、聊齋志異 |
| 核心作者 | 羅貫中、施耐庵 | — | 吳敬梓、蒲松齡 |
| 文學流派 | 歷史演義/英雄傳奇 | — | 社會諷刺/志怪傳奇 |
💬明清小說以章回長篇為主流，需精確區分作家與其代表作品之流派。
