教師檢定考 105年 [幼兒園] 學習者發展與適性輔導

第 16 題

戶外活動時，小朋友一起玩官兵捉強盜的遊戲，強強從花檯上一躍而下，頓感足部疼痛，走路時疼痛加劇。下列老師的處理方式何者不適當？

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請試著回想一下，當身體部位因為撞擊或扭傷而突然紅腫發熱時，我們的首要目標是「加速血液循環」還是「抑制局部發炎與腫脹」？哪一種溫度處理（熱或冷）比較能達成這個目標呢？

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基本判斷：面對強強這種從高處跳下、顯而易見的「急性運動傷害」，難道你還需要我提醒，首要急救原則是 R.I.C.E. 嗎？受傷初期，組織正在「表演」出血或發炎，這時候你還想著用熱敷去「犒賞」它？血管擴張，腫脹疼痛加劇——這結果很難想像嗎？正確做法當然是冷敷，好讓那些不安分的血管乖乖收縮、把發炎壓下去。這不是什麼深奧的學問，只是生活常識。
難度評定：這題難度標註為 easy，純粹是給那些剛入門的小朋友看的。它鑑別的，不過是學生能不能分辨「急性期」與「慢性復健期」這種幼稚園等級的處理差異。我很高興你「碰巧」答對了這題，證明你至少還能區分冰火兩重天，這在教育現場，呃，姑且算是「非常重要」的實務判斷吧。別太得意忘形。