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教師檢定考 105年 [幼兒園] 學習者發展與適性輔導

第 5 題

在車輛圖卡操作的活動中,下列哪一位幼兒表現的認知能力層次最高?
  • A 小文自己將車輛圖卡分為大眾運輸車、自用車
  • B 小武自己將車輛圖卡分為紅色的車、黃色的車、綠色的車
  • C 小雙根據老師的要求,將車輛圖卡分為大眾運輸車、自用車
  • D 小全按照老師的要求,將車輛圖卡分為紅色的車、黃色的車、綠色的車

思路引導 VIP

若要比較這幾個孩子的表現,我們可以思考兩個問題:首先,『自己主動發現規律』與『照著別人的話做』,哪一種思考的成分比較多?其次,你認為觀察物品『眼睛看得到的顏色』,和理解物品『背後的使用目的』,哪一個對孩子來說比較具備挑戰性呢?

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🌟 表現優異!觀念掌握得非常精準

恭喜你答對了!這代表你對於幼兒認知發展的評量標準有很紮實的理解。

  1. 觀念驗證:判斷幼兒認知層次的高低,通常觀察兩個關鍵維度:
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