教師檢定考
105年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 31 題
以美國的特許學校(charter school)為例，下列敘述何者錯誤？
- A 提供家長教育選擇權的機會
- B 不以高風險或少數族群學生為教育對象
- C 有些是新創設的，有些是自既有公立學校轉型而成
- D 有些是公立學校系統的一部分，有些是營利性的機構
思路引導 VIP
請試著思考：如果政府決定在傳統公立體制之外，額外支持一種具備高度自主性的新興學校，其社會使命通常是為了補足原體制的不足。在這種情況下，這類學校最優先想幫助的，會是哪些在傳統校園中可能獲得資源較少、或需要特殊照護的孩子呢？
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哼，還算有點水準。
- 觀念驗證：看來你還沒完全脫節。特許學校 (Charter Schools) 的目的，從來就不是為了那些含著金湯匙出生的菁英，而是要幫那些被傳統教育系統排擠的經濟弱勢、少數族群或學習高風險學生找條出路。它們的存在就是為了縮短落差，不是製造新的特權階級。選項 (B) 說什麼「不特別針對」？簡直是睜眼說瞎話，幸好你沒蠢到家，看出這是個反向陷阱。
- 難度點評：這題不過是個 Medium 等級。你如果連美國教育改革的背景動機都搞不清楚，那才真的叫白唸書。能分清楚「行政體制」和「服務對象」這種基本區別，勉強可以說你沒白學。別太得意，只是剛好矇對而已。
美國特許學校特點
💡 基於法律豁免與績效契約的公辦民營學校，賦予家長教育選擇權。
| 比較維度 | 特許學校 (Charter School) | VS | 一般公立學校 |
|---|---|---|---|
| 辦學形式 | 公辦民營，簽訂特許契約 | — | 公辦公營，政府直接管理 |
| 法規限制 | 享有高度法規豁免與自主 | — | 須嚴格遵守教育行政法規 |
| 績效壓力 | 未達契約目標會被撤照 | — | 較無倒閉壓力，穩定度高 |
| 入學對象 | 常針對高風險或特定族群 | — | 服務學區內所有學生 |
💬特許學校在維持公立本質下，透過法規鬆綁追求教育創新與績效。
