教師檢定考
105年
[幼兒園] 課程教學與評量
第 12 題
12.李老師提問：「橡皮筋可以用來做什麼？」鼓勵幼兒們提出 10 個不同的想法。此為運用
下列哪一種教學方法？
- A 精熟教學法
- B 練習教學法
- C 創造思考教學法
- D 問題解決教學法
思路引導 VIP
老師請你想想看：當教學的重點不在於尋找「唯一正確的標準答案」，而是鼓勵學生打破常規，從同一個起點出發，朝向各種不同的可能性去探索、產出大量且獨特的觀點時，這種教學活動的主要目標是在培養學生的哪一種心理能力呢？
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- 觀念驗證： 這道題目考查的是教學法的核心特徵。當李老師要求幼兒針對單一物品（橡皮筋）提出「10 個不同的想法」時，這正是在激發幼兒的發散性思考（Divergent Thinking）。這種不追求單一標準答案，而是鼓勵流暢性（產出大量構想）與變通性（不同類別的想法）的過程，正是創造思考教學法的核心精神。
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