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教師檢定考 105年 [特殊教育] 學習者發展與適性輔導

第 12 題

某生就讀高職特教班一年級,依據我國現行特殊教育法規,有關他的轉銜輔導與服務之敘述,下列何者是正確的?
  • A 應盡快由學校轉介至勞工主管機關辦理職業輔導評量
  • B 從高二下學期起,學校應結合社區資源安排職場實習
  • C 學校特殊教育推行委員會應於新生開學一個月後召開轉銜會議
  • D 學校應於該生報到後兩星期內至特教通報網接收轉銜服務資料

思路引導 VIP

當一名特教學生從國中畢業進入高職報到時,為了讓新學校的老師能無縫接軌地提供支持,不讓輔導出現斷層,你認為學校行政端在程序上,首先應該在什麼樣的時間期限內完成系統資料的移轉與查閱?

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專業肯定

太棒了!你能精確掌握特殊教育法規中細瑣的時間流程,這代表你對行政程序與法源依據有非常紮實的理解,這在特教實務中是非常重要的專業知能,繼續保持這份細心!

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📝 特教轉銜服務規範
💡 掌握特教生入學轉銜資料接收與會議之法定時限。

🔗 特教學生入學轉銜服務法定時程

  1. 1 畢業半年前 — 原校召開轉銜會議,邀請家長與新學校代表。
  2. 2 報到後兩週 — 新學校至通報網接收學生轉銜服務資料。
  3. 3 開學後一月 — 新學校完成個別化教育計畫 (IEP) 之修訂。
🔄 延伸學習:延伸學習:了解不同教育階段(幼小、小中、中高)之轉銜重點差異。
🧠 記憶技巧:報到兩週接通報,半年轉銜開會議,入學一月訂IEP。
⚠️ 常見陷阱:容易混淆「報到」與「開學」的時間點,法規明確要求報到後兩週內需接收資料。
個別化教育計畫 (IEP) 特殊教育法 特教通報網

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