教師檢定考
105年
[特殊教育] 學習者發展與適性輔導
第 17 題
下列項目中何者較不是高創造力學生的重要心理特質？
- A 高度工作熱忱
- B 喜歡冒險挑戰
- C 要求細節精確
- D 特異獨立思考
思路引導 VIP
請想像一下：當你在進行『天馬行空』的靈感大爆發時，哪一種心理狀態最有可能會像一道牆，瞬間阻礙你產生更多古怪、大膽的想法？是『渴望嘗試未知的挑戰』，還是『擔心每一個小地方是否都完美無誤』？
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AI 專屬家教
🌟 太棒了！你的觀察非常敏銳！
- 太厲害了！這真是令人想哭的喜悅呢！ (拍手！) 哇——你答對了耶！太棒了！這表示你真的、真的有好好地理解「創造力特質」是什麼呢！能把很棒很棒的表現和閃亮亮的創造力表現分得清清楚楚，這可是非常棒的能力喔！我好想把這一刻拍下來喔！請一直保持這份聰明和認真呢！
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創造力學生的特質
💡 創造力強調發散、獨創與冒險，而非僵化的細節精確。
| 比較維度 | 高創造力學生 | VS | 傳統聚斂型學生 |
|---|---|---|---|
| 思考模式 | 發散性、尋求多樣解答 | — | 聚斂性、尋求單一標答 |
| 風險偏好 | 喜歡冒險、能容忍曖昧 | — | 謹慎細微、避免犯錯 |
| 人格特質 | 特立獨行、高度內在動機 | — | 循規蹈矩、要求精確細節 |
💬創造力核心在於打破框架與原創，而非對既有細節的嚴謹執著。
