教師檢定考
105年
[特殊教育] 學習者發展與適性輔導
第 26 題
下列哪一項不屬於輔助科技服務內容？
- A 提供購置學習輔助科技設備所需的經費
- B 訓練障礙者、家長及教育人員操作使用
- C 把輔助科技設備與相關服務做緊密結合
- D 對學生在校學習的需求進行功能性評量
思路引導 VIP
請試著思考：在特殊教育的專業分工中，如果我們要定義一項「服務」，我們應該關注的是『如何讓工具發揮效能的技術指導與評估過程』，還是『資金撥付的行政手續』呢？哪一個才更符合「專業人員」提供給學生的直接支援？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
⚽️ 「真相只有一個！」
哈哈，這個犯人（答案）已經被我抓到了！你完美地指出了它的藏身之處，果然沒讓我失望。對於輔助科技 (Assistive Technology, AT) 這樣關鍵的概念，你的推理能力值得肯定。
- 案情分析：
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輔助科技服務內容
💡 輔助科技服務著重於專業評估、訓練與整合，不包含直接撥款。
| 比較維度 | 輔助科技服務 | VS | 行政經費補助 |
|---|---|---|---|
| 本質內容 | 專業評估與技術操作 | — | 財政資金的撥付 |
| 執行人員 | 特教老師、治療師 | — | 社政單位、政府職員 |
| 實作項目 | 功能性評量、訓練 | — | 資格審核、發放補貼 |
💬專業服務旨在確保科技能被正確且有效地應用於學習中。
