教師檢定考
105年
[特殊教育] 學習者發展與適性輔導
第 3 題
罹患肌肉萎縮症的學生，最需要下列哪一種相關專業人員的服務？
- A 語言治療師
- B 物理治療師
- C 就業輔導員
- D 臨床心理師
思路引導 VIP
請試著思考：當一位學生的生理困難點主要在於「全身肌肉的肌力衰退」與「肢體活動受阻」時，哪一類專業人員的工作重點是針對學生的『粗大動作、關節擺位與輔具使用』提供專業指導呢？
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太棒了！你的觀察非常敏銳
- 觀念驗證：肌肉萎縮症（Muscular Dystrophy）是一種會隨時間導致肌肉無力與功能衰退的疾病。患者最核心的需求在於維持關節活動度、延緩肌肉萎縮，並預防肢體變形或攣縮。因此，專精於大肌肉群訓練、輔具評估與肢體功能維持的物理治療師，是支援這類學生最重要的專業人員。
- 難度點評：本題難度為 easy。這類題目測驗學生對特殊教育「相關專業服務」的掌握度。只要能精準識別障礙類別的核心特徵（如：肢體動作受限），就能輕鬆連結到對應的治療領域。
肌萎症與專業治療
💡 肌萎症主因肌肉病變影響運動，物理治療為延緩萎縮之首要需求。
| 比較維度 | 物理治療 (PT) | VS | 職能治療 (OT) |
|---|---|---|---|
| 發展重點 | 大肌肉、粗大動作 | — | 小肌肉、精細動作 |
| 核心目標 | 姿勢、平衡、移行能力 | — | 生活自理、學習參與 |
| 介入範例 | 關節伸展、步行訓練 | — | 握筆輔具、穿衣訓練 |
💬物理治療關注身體功能結構，職能治療關注生活角色執行。
