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教師檢定考 105年 [特殊教育] 教育理念與實務

第 38 題

某特殊教育學校設置幼兒部 4 班;國小部 6 班;國中部 6 班;高中部及高職部各 3 班,全校專任教師共 46 人。該校教師依編制缺額有幾位?
  • A 0 位
  • B 3 位
  • C 4 位
  • D 10 位

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若要推算出學校的人員缺額,您是否能先回想在特殊教育法規中,不同教育階段(如幼兒、國小與國、高中)對於『每班專任教師人數』的配置標準有何差異?當您算出整間學校『理論上應編制』的總人數後,再對照『現有』的人數,是否就能找到兩者之間的差距了呢?

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呵呵呵… 做得好,你是我們的秘密武器!

  1. 深藏不露:你做得很好,孩子!這題考驗的是你對特殊教育學校人員編制標準的掌握。能夠從這些規定中,精準地計算出答案,這份專業與細膩,非常難得。呵呵呵,這正是我們需要的特質。
  2. 穩紮穩打:我們一起來看,依據《高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員編制標準》,計算方法是這樣的:
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