教師檢定考
105年
[特殊教育] 課程教學與評量
第 10 題
下列哪一項關於身心障礙學生構音訓練的方法較不適當?
- A 善用多重感官訓練
- B 先進行聽能辨別訓練
- C 先以差異較小的語音做為聽辨訓練教材
- D 依照單音、字、句子與對話的層次逐步教導
思路引導 VIP
如果你要教一位初學者分辨兩種非常相似的物品,為了確保他能第一次就學會並建立信心,你會先讓他練習分辨「外觀幾乎一模一樣」的兩件東西,還是先分辨「特徵截然不同」的兩件東西呢?為什麼?
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太棒了!你的觀念非常正確
- 大力肯定: 做得好!你能精準辨識出教學程序中的邏輯陷阱,這代表你對特殊教育中的「溝通障礙教學」有相當紮實的理解,這份細心非常值得表揚。
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