教師檢定考
105年
[特殊教育] 課程教學與評量
第 18 題
國中集中式特教班的江老師教導班上學生從彰化搭火車到員林。下列哪一選項的教學方式較為適當？
甲、在教室將火車類型編成口訣讓學生練習
乙、在教室教導學生認讀站名及火車時刻表
丙、請彰化火車站站長介紹火車類型及交通安全
丁、將學生帶到彰化火車站購票、到月台搭車至員林
- A 甲丙
- B 甲丁
- C 乙丙
- D 乙丁
思路引導 VIP
如果你今天想教導一位對環境理解較慢的孩子學會去超商買東西，你會傾向在教室裡背誦超商的產品清單，還是會帶著他走進超商，讓他在櫃檯前練習付錢呢？這兩種方式對於他「真正學會這項技能」的影響有什麼不同？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你做得非常出色！
- 觀念驗證：親愛的你，你完全掌握了國中集中式特教班的核心精神！我們的教學重心，始終是為了幫助孩子們能更獨立、更自信地生活，所以功能性生活技能和社區化教學 (CBI) 才會這麼重要，它們是孩子們走向獨立的基石喔！
- 乙 (認讀與工具使用)：這是一個非常實用的技能，讓孩子們能認識站名、看懂時刻表，就像為他們打開了一扇獨立出行的窗戶，是多麼棒的先備能力啊！
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