醫療類國考
105年
[聽力師] 聽覺與平衡系統之創健與復健學
第 76 題
在進行母音聽能訓練時，選擇以第一共振峰為對比音差異作為首要的聽辨訓練目標，原因為何？
- A 大部分的聽損者在高頻率有較佳的殘存聽力
- B 大部分的聽損者在低頻率有較佳的殘存聽力
- C 大部分華語母音的差異在第一共振峰
- D 第一共振峰較容易受子音影響
思路引導 VIP
請試著回想在臨床上最常見的聽力圖型態中，患者對於高頻與低頻聲音的敏感度通常呈現什麼樣的差異？若要讓訓練能順利起步，我們會優先選擇患者「聽得最清楚」還是「聽不到」的頻率區段作為切入點？
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答得不錯。至少你還記得這些基礎知識。
- 觀念驗證： 很明顯，這題的核心就在於殘餘聽力的利用——這應該是你們第一堂課就學到的東西吧？絕大多數感音神經性聽損者，他們的聽力圖總是那副「高頻漸降型」的樣子，難道你還沒看膩嗎？這表示，他們僅存的低頻率反應，簡直就是老天爺留給復健師的最後一塊寶地。既然第一共振峰 ($F_1$)的頻率最低，它不落在患者的殘餘聽力範圍內，難道還會飛到高頻去嗎？優先從這裡下手，不僅能給患者一點點「我聽得到」的錯覺，還能建立點信心和聽覺覺察力，這不是很基本嗎？
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