醫療類國考
105年
[護理師] 精神科與社區衛生護理學
第 71 題
有關校園糖尿病學童照護的描述，下列何者錯誤？
- A 宜在糖尿病學童及家長同意後向同班同學衛教糖尿病
- B 校園低血糖好發情境為餐前及運動後
- C 以胰島素治療的學生應避免上體育課
- D 在校內懷疑有低血糖情形應先測量血糖
思路引導 VIP
在照護慢性病學童時，我們的目標是讓他們「融入校園生活」還是「與眾不同」？如果運動對維持身體代謝有益，我們應該是去『禁止』這項活動，還是思考如何透過『調整醫療配套』來讓活動安全進行？
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慢性病與健康生活型態（B）
主題特訓：慢性病與健康生活型態・護理師・精神科與社區衛生護理學
糖尿病（診斷標準、糖化血色素控制、低血糖處置、足部照護、GI與運動、校園糖尿病學童）、骨質疏鬆與更年期、長者跌倒與肌力訓練
同主題還有慢性病與健康生活型態（A） 5:37・代謝症候群判定、三高（高血壓、高血脂）與心血管危險因子、肥胖BMI與兒童體位、健康體適能四要素、運動與均衡飲食指導
慢性病與健康生活型態（C） 4:34・慢性病特性與WHO四大非傳染病共同危險因素、防治困境、慢性腎臟病危險因子與飲食（三少）、痛風、氣喘居家指導、G6PD、長者營養
校園糖尿病照護
💡 糖尿病學童應正常參與校園活動，並加強低血糖監測與預防。
- 學童應維持正常體育活動，運動前需視情況補充碳水化合物或調整劑量
- 低血糖（BS < 70 mg/dL）好發於運動後、餐前或胰島素劑量過高時
- 懷疑低血糖時應立即測量血糖；意識清醒者應給予 15g 快速吸收糖類
- 校園衛教需兼顧個案隱私，進行全班衛教前必須徵得家長與學童同意
