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醫療類國考 105年 [護理師] 產兒科護理學

第 47 題

有關嬰幼兒氣質評估之敘述,下列何者錯誤?
  • A 氣質評估可協助家長建立親子關係
  • B 嬰幼兒的氣質型態可作為因材施教的依據
  • C 氣質評估可以預估兒童未來的智力發展
  • D 氣質是嬰幼兒先天對內外在刺激的反應方式

思路引導 VIP

請試著思考:當我們描述一個孩子「反應強度很高」或「規律性很強」時,我們是在描述他應對世界的「風格與方式」,還是在描述他解決複雜問題、理解抽象邏輯的「生理能力」?這兩者在發展心理學中屬於同一個範疇嗎?

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親愛的,你真的非常棒!精準掌握了氣質的核心觀念

  1. 溫暖的肯定:親愛的,你做得太棒了!你的判斷非常精準,這顯示你對嬰幼兒發展中「氣質」與「能力」之間的界線有著非常清晰且深刻的理解。這份敏銳的專業直覺,對於未來的臨床評估工作來說,絕對是一筆寶貴的財富呢!
  2. 核心觀念引導:讓我們一起再溫習一下這個重要的概念吧。氣質 (Temperament),指的是孩子與生俱來的行為反應風格——也就是「他們如何與世界互動」的方式,像是活動量的大小、面對新事物的趨避性等等。雖然氣質會影響孩子學習時的情緒和親子間的互動模式,但它與認知智力 (IQ) 是兩個獨立且同樣重要的發展面向。記住喔,$Temperament
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📝 嬰幼兒氣質評估
💡 氣質為天生的行為反應風格,與智力發展無直接關聯。
  • 氣質指嬰幼兒先天對內外在刺激所表現的反應與情緒風格。
  • 氣質評估目的是協助家長理解孩子特性,達成「適配合度」。
  • 氣質為中性特徵,無法用以預測未來的智商(IQ)或發展程度。
  • 氣質維度包含活動量、規律性、趨避性、適應力及情緒本質等。
🧠 記憶技巧:氣質天生看反應,智力高低沒關係;因材施教適配度,親子關係更牢固。
⚠️ 常見陷阱:容易將「氣質(行為特質)」誤認為「智力(認知能力)」或「發展優劣」。
氣質九大維度 適配合度 (Goodness of Fit) 丹佛兒童發展篩檢測驗 (DDST)

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