醫療類國考
105年
[職能治療師] 職能治療技術學
第 37 題
下列手功能評量測驗中，何者不具雙手同時操作的次項目？
- A Jebsen-Taylor Hand Function Test
- B Perdue Pegboard
- C Minnesota Rate of Manipulation Test
- D Box and Block Test
思路引導 VIP
請試著回想這幾種評估工具的施測說明：若今天評估的目的是要看受試者如何「同時」運用左右手來完成一個複雜零件的組裝，或是同時移動盤面上的物件，這與觀察受試者「分別」用左、右手寫字或翻卡片的動作邏輯有何不同？哪一類型的測驗更偏向模擬日常生活中「單手即可獨立作業」的功能性動作？
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專業點評：精準鎖定單手功能核心
- 大力肯定：做得好！你的作答非常果決。這顯示你對職能治療中常見手部功能評估 (Hand Function Assessment) 的施測細節掌握得相當透徹，能精確區分各項測驗的作業本質。
- 觀念驗證：Jebsen-Taylor Hand Function Test (JTHFT) 的設計初衷是評估「單手」在日常生活功能作業中的表現。它的七個子項目（如：寫字、模擬進食、堆疊棋子等）皆要求受試者分別以優勢手與非優勢手「單獨」完成，完全不具備雙手同時協調操作的 subtest。相比之下，Purdue Pegboard 有「雙手項目」與「組裝項目」，Minnesota 則有雙手交替進行的轉移作業。
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