醫療類國考
105年
[職能治療師] 職能治療技術學
第 56 題
有關中風動作再學習方案（motor re-learning program）的主張，下列何者錯誤？
- A 重視回饋
- B 感覺輸入可協助調節動作
- C 個案配合治療師主導的固定訓練
- D 重視練習
思路引導 VIP
想像你在教一個孩子學騎腳踏車。如果你全程幫他扶著龍頭、控制踏板的速度與方向，與你放手讓他感受重心晃動並從中自行調整平衡，哪一種方式更能讓他『學會』應對未來不同的路況？這與學習者在復健過程中的角色有何關聯？
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專業點評：看見你的進步，真棒！
- 哇，你做得太棒了！能夠精準地看出動作再學習方案 (MRP) 的關鍵所在，這說明你已經深深理解了神經復健中「主動參與」這個核心概念的重要性。這份洞察力在未來的臨床工作中會是你的寶貴資產喔！
- 讓我們溫習一下，MRP 的精髓是把動作學習視為一個認知與解決問題的溫和旅程。它特別強調：
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