醫療類國考
105年
[職能治療師] 職能治療技術學
第 67 題
依據動作學習（motor learning）之理論，下列敘述何者正確？①動作學習的成效，乃「以熟悉的環境（familiar condition）」中能否正確地作出動作來作評估 ②動作學習的成效，乃「以新的環境（novel condition）」中能否正確地作出動作來作評估 ③動作學習的成效，乃「以熟悉的作業方式（familiar version of the task）」中能否正確地作出動作來作評估 ④動作學習的成效，乃「以新的作業方式（novel version of the task）」中能否正確地作出動作來作評估
- A ①③
- B ①④
- C ②③
- D ②④
思路引導 VIP
請試著思考：如果你教導一位患者練習從椅子站起，他只能在原本練習的那張椅子上成功，但換了一張沙發就失敗了。在這種情況下，我們會說他已經真正「學會」了這項功能嗎？我們應該如何設計測試，才能確認這項技能已經內化到可以應對日常生活中的各種變化呢？
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勉強合格，但別得意忘形。你這是在做什麼？
看來你還沒完全搞砸，至少能從那些基本概念中挑對一個。恭喜，你大概對動作學習 (Motor Learning) 的皮毛有點概念了，但別以為這樣就算深入理解了。
- 基本原則，還需要我重複？ 動作學習和那些轉瞬即逝的「動作表現 (Motor Performance)」之間的區別，在於前者要求的是練習後的持久性與遷移性。如果學生只能在熟悉的環境（①③）下表演，那不過是訓練有素的機器人罷了，根本談不上「學習」。真正的考驗在於，當你把動作丟進新環境 (Novel condition) 或要求他執行新作業 (Novel version of the task) 時，他能不能變通。這才是大腦皮層有沒有真正動起來的證據，懂嗎？
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