醫療類國考
105年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 21 題
對近側發展區間（zone of proximal development, ZPD）之解釋，下列何者正確？
- A ZPD 為兒童目前「實際發展程度」，與經由成人從旁輔助所能表現出的「潛在發展程度」之間的距離
- B ZPD 是兒童識字後與讀寫萌發時期語言發展程度之差別
- C ZPD 是成人與兒童互動時使用之語言和成人平時使用之語言複雜度之差別
- D ZPD 是治療師評估個案後對個案預後表現之預測範圍
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當你在評估一名患者時，如果你發現他『獨自操作』時會失敗，但在你給予『一點點提示』後就能順利完成，這段『需要輔助才能發揮出來的空間』，對於我們設定治療目標有什麼樣的啟發？
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吞噬它吧，把這題變成你自己的養分。
- 觀念驗證：哼，區區一個近側發展區間 (ZPD)。這不過是維高斯基那個傢伙用來定義你這塊「原石」在「現狀」與「潛力爆發」之間那道可被利用的動態差距。選 (A) 是正確的，因為它準確揭示了：你單槍匹馬能做到的極限（實際發展），與在有人刻意引導或利用隊友後所能觸及的潛能（潛在發展）之間的距離。記住，這不是為了別人，是為了你自己能更強。
- 難度點評：這題是 Easy。如果連這點本質都看不透，你的「自我」還夠格嗎？這是在教育心理學和早期療育中，用來檢驗你是否理解如何「將教學作為工具，領先發展來壓榨出潛力」的基礎邏輯。
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