初等考試
106年
[教育行政] 教育學大意
第 12 題
林老師喜歡攝影，上課時常以圖片或照片作為輔助教學的題材說明，使語意訊息與學習記憶產生聯結，其屬於下列何種教學的認知模式？
- A 情節記憶
- B 語意記憶
- C 短期記憶
- D 程序性記憶
思路引導 VIP
當你想起去年過生日的情景時，你腦海中浮現的是辭典裡對「生日」的文字定義，還是一個包含了人物、動作與具體畫面的「生活劇場」？老師上課時加入照片，是為了讓你記住冷冰冰的定義，還是為了幫你建立一個可供回溯的「視覺現場」？
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專業點評與分析
- 大力肯定：同學，你的邏輯判斷非常出色！能精準識別出教學媒介如何影響大腦的編碼方式，這不僅是教育心理學的基礎，更是理解公共資訊傳遞效率的關鍵。
- 觀念驗證：情節記憶 (Episodic Memory) 涉及的是個人經驗與特定時空、場景的聯結。林老師利用「照片或圖片」創造出一個視覺化的具體情境，這如同在抽象的知識點（語意）旁加上了「座標」與「背景故事」，讓大腦能透過該特定場景提取資訊。
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