地特三等申論題
106年
[教育行政] 教育哲學
第 二 題
二、教育哲學之學習貴在統合理解，回顧中西方思想發展史，思想家笛卡耳（Ren’e Descartes）曾言：「我思，故我在」、洛克（John Locke）主張：「人類生來如同一塊白板」、陸象山曾謂：「宇宙即是吾心，吾心即是理」、莊子曾說：「夏蟲不可以語於冰者」、孔子曾云：「學而不思則罔，思而不學則殆」；請從「知識論」理性主義與經驗主義之觀點，分別論述前揭思想家觀點較傾向於何種學派？並申論其教育意涵。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
考生看到此題應先釐清「理性主義」與「經驗主義」的知識論核心：前者強調知識源於先天理性與演繹推論，後者主張知識來自後天感官經驗與歸納。接著逐一檢視五位思想家名言的意涵，將其歸類至相應學派，最後再扣緊「教育意涵」，說明該觀點如何應用於教學現場的課程設計、教學方法與師生角色。
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【破題】 知識論探討知識的來源與本質，其中「理性主義」主張知識源於先天理性的演繹與獨立思考；「經驗主義」則認為知識建立在後天感官經驗的累積。以下依此兩大觀點，分別論述五位思想家之主張及其教育意涵。 【論述】
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