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地特三等申論題 106年 [教育行政] 教育測驗與統計

第 一 題

📖 題組:
A、B、C 三個族群參與某項考試的平均值與標準差如下表: 族群 A B C 人數 30 20 50 平均值 25 35 20 標準差 6 5 7 (一)那個族群的個別差異較大?你如何知道?(5 分) (二)請問全體得分的平均值是多少?(5 分) (三)全體得分的變異數是多少?(10 分)
📝 此題為申論題,共 3 小題

小題 (一)

那個族群的個別差異較大?你如何知道?(5 分)

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看到「個別差異」應立刻聯想到統計學中的「離中趨勢(分散程度)」指標。最直接的指標是「標準差」,但在各組平均數不同時,更嚴謹的比較方法是計算「變異係數(CV = 標準差/平均數)」,兩者皆可用來佐證你的答案。

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【解題關鍵】衡量群體內個別差異大小的統計指標為「離中趨勢」,實務上常以「標準差(S)」或「變異係數(CV)」來進行比較。 【解答】 判斷個別差異大小,可從絕對分散程度與相對分散程度兩個層面來分析:

小題 (二)

請問全體得分的平均值是多少?(5 分)

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看到求「全體平均值」,應立刻想到「合併平均數(加權平均數)」的計算概念。解題關鍵在於先利用各族群的人數與平均值還原出「各組總分」,將各組總分相加後,除以「全體總人數」即可得解。

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【解題關鍵】利用合併平均數公式:$\bar{X}_{total} = \frac{\sum (N_i \times \bar{X}_i)}{\sum N_i}$,先求總分再除以總人數。 【解答】 計算:

小題 (三)

全體得分的變異數是多少?(10 分)

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看到這題,應聯想到「總變異數=組內變異數+組間變異數」的合併變異數核心概念。需先求出全體平均數,接著分別計算各族群的組內平方和與組間平方和,兩者相加求得總平方和後,再除以總人數即可得到全體變異數。

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【解題關鍵】運用「總變異數 = 組內變異數 + 組間變異數」之合併變異數公式計算。 【解答】 已知條件整理:

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