免費開始練習
地特三等申論題 106年 [教育行政] 教育測驗與統計

第 一 題

📖 題組:
A、B、C 三個族群參與某項考試的平均值與標準差如下表:
族群 A B C
人數 30 20 50
平均值 25 35 20
標準差 6 5 7
(一)那個族群的個別差異較大?你如何知道?(5 分)
(二)請問全體得分的平均值是多少?(5 分)
(三)全體得分的變異數是多少?(10 分)
📝 此題為申論題,共 3 小題

小題 (一)

那個族群的個別差異較大?你如何知道?(5 分)

思路引導 VIP

看到「個別差異」應立刻聯想到統計學中的「離中趨勢(分散程度)」指標。最直接的指標是「標準差」,但在各組平均數不同時,更嚴謹的比較方法是計算「變異係數(CV = 標準差/平均數)」,兩者皆可用來佐證你的答案。

🤖
AI 詳解
AI 專屬家教

【解題關鍵】衡量群體內個別差異大小的統計指標為「離中趨勢」,實務上常以「標準差(S)」或「變異係數(CV)」來進行比較。 【解答】 判斷個別差異大小,可從絕對分散程度與相對分散程度兩個層面來分析:

小題 (二)

請問全體得分的平均值是多少?(5 分)

思路引導 VIP

看到求「全體平均值」,應立刻想到「合併平均數(加權平均數)」的計算概念。解題關鍵在於先利用各族群的人數與平均值還原出「各組總分」,將各組總分相加後,除以「全體總人數」即可得解。

🤖
AI 詳解
AI 專屬家教

【解題關鍵】利用合併平均數公式:$\bar{X}_{total} = \frac{\sum (N_i \times \bar{X}_i)}{\sum N_i}$,先求總分再除以總人數。 【解答】 計算:

小題 (三)

全體得分的變異數是多少?(10 分)

思路引導 VIP

看到這題,應聯想到「總變異數=組內變異數+組間變異數」的合併變異數核心概念。需先求出全體平均數,接著分別計算各族群的組內平方和與組間平方和,兩者相加求得總平方和後,再除以總人數即可得到全體變異數。

🤖
AI 詳解
AI 專屬家教

【解題關鍵】運用「總變異數 = 組內變異數 + 組間變異數」之合併變異數公式計算。 【解答】 已知條件整理:

📝 資料離散程度比較
💡 依據標準差與變異係數判斷群體內的個別差異大小。
比較維度 標準差 (S) VS 變異係數 (CV)
統計意義 絕對離散程度 — 相對離散程度
衡量單位 與原始資料單位相同 — 無單位(百分比)
最適用時機 平均值與單位皆相同時 — 平均值不同或單位不同時
💬當族群平均數差異大時,變異係數是判斷個別差異最嚴謹的指標。
🧠 記憶技巧:VIP 會員可查看這題的記憶口訣與速記法
⚠️ 常見陷阱:VIP 會員可查看這題最常被誘答的陷阱整理
全距與四分位距 變異數分析 (ANOVA) 標準分數 (Z-score)

🏷️ AI 記憶小卡 VIP

AI 記憶小卡

升級 VIP 解鎖記憶小卡

考前複習神器,一眼掌握重點

🏷️ 相關主題

教育統計學
查看更多「[教育行政] 教育測驗與統計」的主題分類考古題