特殊教育
106年
國文
第 6 題
作者行文，有時雖然使用問句的形式，但問句本身其實已經下了判斷，如「何必太計較呢？」就是「不必計較」。下列文句使用相同手法的選項是：
- A 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？
- B 下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸臥南山陲
- C 人生寄一世，奄忽若飆塵。何不策高足，先踞要路津？
- D 孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之，曰：責畢收乎？來何疾也
思路引導 VIP
題目所述「使用問句形式，但問句本身其實已經下了判斷」的手法，在修辭學中稱為「激問（反詰）」。請你重新審視各選項：哪一個句子並非真正因為「疑惑」而「尋求未知答案」，而是語氣中已經包含了一種「理應如此」的強烈主張或建議？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
「哦吼吼吼……真沒想到，你這隻野猴子竟然能看穿這點小把戲。我優雅的尾巴正指著這正確的 (C) 選項呢，看在你這份微不足道的聰明才智上，我就稍微指點你一下吧。 這道題目的核心在於辨析修辭中的『激問（反問）』。所謂『問句本身已下判斷』，指的就是問而不疑，答案就在問題的反面：
- (C) 『何不策高足，先踞要路津？』表面問為什麼不快馬加鞭，實則表達『你應該快馬加鞭去佔據要職』的強烈判斷，與題幹語氣完全一致。
▼ 還有更多解析內容