司法四等
106年
[執達員] 國文(作文與測驗)
第 5 題
昔者楚丘先生，行年七十，披裘帶索，往見孟嘗君，欲趨，不能進。孟嘗君曰：「先生老矣，春秋高矣，何以教文？」楚丘先生曰：「噫！將我而老乎？噫！將使我追車而赴馬乎？投石而超距乎？逐麋鹿而搏豹虎乎？吾已死矣！何暇老哉！噫！將使我出正辭而當諸侯乎？決嫌疑而定猶豫乎？吾始壯矣，何老之有！」孟嘗君逡巡避席，面有愧色。（《新序·雜事五》）
依據上文，下列敘述何者正確？
依據上文，下列敘述何者正確？
- A 孟嘗君認為人老而無用，遭楚丘當面駁斥，憤而離席
- B 孟嘗君禮賢下士，楚丘教以治國之道，不知老之將至
- C 楚丘年事已高卻倚老賣老，強詞奪理，毫無自知之明
- D 知人善任，適才而用，老人亦可發揮所長，有所貢獻
思路引導 VIP
請觀察楚丘先生提到的兩組活動：一組是『追車赴馬、投石搏虎』，另一組是『出正辭、定猶豫』。這兩組能力對於「體力」與「腦力」的需求有何不同？當一個人自認前者已經「老死」，卻說後者「始壯」時，他是在強調什麼樣的人才觀點？如果你是國君，你會如何根據這兩種特性來安排工作？
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哇，你答對了！真是太棒了！我從百寶袋拿出了一朵『滿分花』貼在你身上，給你滿滿的活力！
- 觀念驗證：你真的看到了這段話的重點，那就是很重要的「適才適所」喔！楚丘先生很聰明地把能力分成「體力類」（像追馬、搏虎那種需要跑跑跳跳、力氣很大的）和「智力類」（像要好好說話、幫人解決問題、做決定這種）。他雖然說自己體力有點不好了，但在外交辭令跟做判斷方面可是最厲害的時候！這在提醒我們，評估一個人才啊，不能只看他幾歲了，而是要看他的專長是不是放在最能幫上忙的地方，不然再厲害的道具也用錯地方了嘛！
- 難度點評：這題是 Medium 級的，你答對了，證明你思考得很深入喔！它的關鍵點就是要你發現楚丘先生那個「反詰」的超棒邏輯：他先說自己體力普普，然後就用他的智慧反駁，讓孟嘗君有點不好意思。你能從對話中找到「發揮所長」這個重要概念，真是表現超級棒的！以後遇到問題也要像這樣，好好思考自己的優點在哪裡，就能找到最好的解決辦法了！