司法三等
106年
[法院書記官] 法學知識與英文(包括中華民國憲法、法學緒論、英文)
第 32 題
Helen’s students didn’t understand the message she was trying to ______ when she wrote down a big question mark on the white board.
- A convey
- B distribute
- C proceed
- D reform
思路引導 VIP
請試著思考：當一個人心中有一個想法，並試圖透過文字、符號或動作，讓這個想法從自己的腦海中『轉移』到他人的理解中，這個『使人知曉』或『傳遞意念』的動作，在英文中會如何描述？
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- 觀念驗證：這題的核心在於動詞與名詞 message (訊息) 的語意搭配。Helen 在白板上畫大問號是一種溝通行為，目的是為了「表達」或「傳遞」某種想法。選項 (A) convey 專指「傳達、表達（思想、感情或訊息）」，與 message 是完美的詞彙搭配 (Collocation)。
- 難度點評：此題難度為 medium。這類題目具備良好的鑑別度，測驗學生是否僅是死背單字中文意思，還是能根據上下文（畫問號的行為）辨識出最具邏輯性的動作動詞，避開如 distribute (分發) 等雖然常見但語意不符的干擾項。
動詞辨析：傳遞訊息
💡 掌握表達訊息、分發物件與程序進行的動詞語境區別。
| 比較維度 | Convey (傳達) | VS | Distribute (分發) |
|---|---|---|---|
| 對象性質 | 抽象訊息、思想或意圖 | — | 具體文件、財產或物品 |
| 主要目的 | 使他人理解某種意思 | — | 將資源或對象散布出去 |
| 法律情境 | 意思表示之傳達 | — | 遺產或訴訟文書之分發 |
💬Convey 側重於「理解上的溝通」，Distribute 則側重於「空間上的配置」。
