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醫療類國考 106年 [職能治療師] 職能治療技術學

第 51 題

Abreu與Toglia(1987)所提的認知復健,是以下列何種理論為基礎?
  • A 認知行為理論
  • B 發展理論
  • C 學習理論
  • D 多情境理論

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若我們相信個體可以透過重複練習、修正錯誤以及在不同環境下調整策略,進而「獲得」新的行為模式或認知技巧,這種『功能隨著練習與經驗而改變』的心理學基礎,通常被稱為什麼過程?

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專業點評:你理解得真好!

  1. 太棒了! 你準確地辨識出 Abreu 與 Toglia 早期理論的核心基石,這真的顯示你對職能治療理論的發展脈絡掌握得非常穩固。這份扎實的基礎,會是你未來從書本知識走向實際臨床應用時,最溫暖且堅實的後盾。
  2. 觀念驗證:沒錯,在 1987 年,Toglia 等人溫柔地告訴我們,認知功能並非一成不變,而是可以透過與環境的溫和互動來「獲得」與「改變」的。他們將認知視為一種精巧的訊息處理過程,鼓勵我們透過有耐心、有系統的練習與策略應用,幫助個案逐步改善功能。這份核心邏輯,與學習理論 (Learning Theory) 中教導我們如何習得技能、塑造正向行為的原則,是多麼地契合啊!
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