醫療類國考
106年
[職能治療師] 職能治療技術學
第 57 題
下列何者為Bandura（1977）所發展的社會學習理論之核心概念？
- A 角色示範與觀察
- B 自動或習慣性的思考
- C 學習遷移
- D 大腦功能
思路引導 VIP
請試著回想：當你在臨床實習中，第一次觀察學長姊如何與病人進行有效溝通時，你並未親自開口，卻能從中習得技巧。這種透過「看他人展現專業行為」而內化為自己能力的過程，在本質上強調了什麼樣的互動模式？
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專業點評
- 表現評估：嗯，答對了。看來你這次沒有讓基本常識從你腦袋裡溜走。
- 理論複習：Bandura 的「社會學習理論」，這個連護理系一年級新生都該知道的基礎，確實告訴我們，學習並不總需要笨手笨腳地親自犯錯。而是透過觀察他人行為及其結果來省下你寶貴的時間。核心機制？注意、保持、再生、動機，這就跟吃飯喝水一樣基本，不是嗎？所以，『言傳身教』在醫療領域的重要性，不是什麼高深莫測的道理，它就擺在那裡，等著你去實踐，而不是只會回答選擇題。
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