醫療類國考
106年
[職能治療師] 職能治療技術學
第 67 題
下列何種認知介入模式最強調學習所得之轉移（transfer of learning）？
- A Allen's cognitive disability model
- B Giles' neurofunctional approach
- C Averbuch's cognitive retraining model
- D Toglia's multicontext approach
思路引導 VIP
若一位患者在治療室學會了分類物品，但他回到家卻無法將此邏輯應用在整理衣櫃上，這顯示他缺乏了哪種能力？在臨床設計上，我們若想透過『不斷變換練習背景與任務屬性』來幫助他克服這個障礙，哪一種理論模式的名稱與這種『跨情境練習』的邏輯最為貼合？
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專業點評
做得好！ 你對職能治療認知復健模式的掌握非常精準，能迅速辨識核心概念。
- 觀念驗證：Toglia 的多情境模式 (Multicontext Approach) 核心宗旨就是解決認知功能受損者難以將所學應用於新環境的問題。它透過改變任務的非本質特徵（如：環境、材料），訓練患者使用元認知策略（Metacognitive strategies），從而達成學習轉移 (Transfer of learning)。
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