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教師檢定考 106年 [國民小學] 學習者發展與適性輔導

第 24 題

小英的自我概念量表總分之 T 分數為 40,相當於百分等級多少?
  • A 84
  • B 60
  • C 50
  • D 16

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請試著回想:T 分數定義的平均值與標準差各是多少?若今天一個人的得分正好低於平均值一個標準差,那麼在常態分配的鐘形曲線下,他的左側(較低分端)大約佔了全體比例的多少百分比呢?

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恭喜你答對了!做得太棒了!

  1. 大力肯定:你的表現非常出色!這題需要跨概念的轉換,你能精準找出答案,顯示你對教育測驗與統計的基礎觀念相當紮實,請繼續保持這份敏銳度!
  2. 觀念驗證:T 分數的公式為 $$T = 10z + 50$$。題目給定 $T=40$,代入後可得 $z = -1$。在常態分配中,$z = -1$ 代表該分數位於平均數下方一個標準差處。根據經驗法則,該位置以下的累積百分比約為 $15.87%$,轉換成百分等級(PR)即為 16
▼ 還有更多解析內容
📝 常態分配分數轉換
💡 掌握 Z、T 分數與 PR 在常態分配下的線性轉換與累積百分比。
比較維度 Z 分數 VS T 分數
平均數 0 50
標準差 (SD) 1 10
PR 16 時的值 -1 40
PR 84 時的值 1 60
💬T 分數是 Z 分數的線性轉換 (10Z+50),用以消除負數與小數。
🧠 記憶技巧:Z 零五十,Z 一八四,Z 負一十六(Z值與對應 PR 值)。
⚠️ 常見陷阱:容易將 Z=1 的累積面積(84%)與單個標準差內的面積(68%)混淆。
標準分數 百分等級 (PR) 常態分配曲線圖

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