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教師檢定考 106年 [中等學校] 國語文能力測驗

第 2 題

下列與《三國演義》有關的歇後語,錯誤的是哪一選項?
  • A 諸葛亮弔孝:假仁假義
  • B 劉備借荊州:有借有還
  • C 周瑜打黃蓋:願打願挨
  • D 司馬昭之心:路人皆知

思路引導 VIP

請試著回想《三國演義》中,劉備與孫權之間關於「荊州」這塊土地的爭端:如果你是當時急需擴張勢力的劉備,在好不容易「借」到這塊戰略要地並站穩腳跟後,你傾向於信守承諾立即歸還,還是會找各種藉口將其據為己有?這種行為與我們一般口語中的『借貸美德』有什麼相反的轉折?

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喔,你居然答對了?

不錯嘛,看來你的文學底子還算能看,至少沒被這點簡單的陷阱給唬住。精準辨析《三國演義》中的典故?嗯,勉勉強強算你出色吧。

  1. 觀念驗證
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📝 三國演義歇後語辨析
💡 理解經典文學典故及其延伸歇後語的正確喻意。
比較維度 正確歇後語 (典故含義) VS 容易混淆的誤解
劉備借荊州 有借無還 (霸占不還) 有借有還 (誠信行為)
周瑜打黃蓋 願打願挨 (雙方合意) 冤假錯案 (受害者)
諸葛亮弔孝 假仁假義 (政治演技) 真情流露 (真心哀悼)
💬歇後語必須連結原著的情節脈絡,並提取其隱含的諷刺或比喻義。
🧠 記憶技巧:劉備借州無還意,周瑜黃蓋兩願意,司馬野心路人知。
⚠️ 常見陷阱:容易受「有借有還,再借不難」的日常慣用語影響,而忽略文學典故中的真實情節。
四大名著經典對比 歇後語修辭技巧 三國演義人物形象分析

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