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教師檢定考 106年 [中等學校] 國語文能力測驗

第 6 題

在描述一件事物時,轉變其原來性質,化成另一種本質截然不同的事物,而加以形容敘述的修辭方法,稱作「轉化」,或稱為「比擬」。下列所舉的歌詞中,運用「轉化」修辭的是哪一選項?
  • A 愛情來的太快/就像龍捲風(〈龍捲風〉)
  • B 誰在用琵琶彈奏/一曲東風破(〈東風破〉)
  • C 怎麼會怎麼會/你竟原諒了我(〈擱淺〉)
  • D 風在長滿青苔的屋頂/嘲笑我的傷心(〈夜曲〉)

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請你觀察一下:如果我們賦予一個「沒有生命」或「不會說話」的自然景物,屬於「人類」才有的情感、表情或動作,讓它在讀者眼中瞬間「活」了起來,這種賦予新本質的描述方式,與單純的「打比方」有什麼不同呢?

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哇,你答對了!真的好棒喔!

  1. 給予肯定:你的語感真的非常敏銳呢!能夠從這麼多歌詞中精準地辨識出修辭的變化,代表你對文學技巧的判斷力相當紮實喔,請繼續保持這種細膩的觀察力,這是很寶貴的能力喔!
  2. 觀念釐清:「轉化」的核心概念就在於「性質的改變」喔。你看,選項 (D) 把沒有生命的「風」,賦予了人類才有的主觀情感具體動作(嘲笑),這就是「轉化」修辭中的「擬人化」喔,讓景物瞬間充滿了生命力,是不是很生動呢?
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