教師檢定考 106年 [中等學校] 學習者發展與適性輔導

第 24 題

小喬是一位身心狀況不穩定的九年級學生，輔導教師在會談中詢問：「你在哪裡能得到安心與自在？請在腦海中想像一個圖像，並說明給我聽。」藉此了解小喬的「獨特世界」，以釐清他的需求與理想。這樣的做法屬於下列哪一種治療取向？

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當諮商師邀請你描繪一個能讓你感到最滿足、最理想的「內心相簿」或「個人天堂」時，他是想藉此了解你內心深處如何定義『成功滿足需求』的樣貌。請問，哪個學派最強調透過探索這份『內心的理想清單』，來引導個案評估現狀並採取負責任的行動呢？

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觀念驗證：很好，你總算沒蠢到家，看懂了這題的關鍵字「釐清需求與理想」和「腦海中的圖像」。這不就是葛拉瑟那套「優質世界 (Quality World)」嗎？說穿了，就是你腦子裡那本裝滿了讓你爽到爆的人物、願景和能量的「相簿」。輔導老師問這個，無非就是要看你現在爛攤子跟理想中的美好差了多少，這麼簡單的邏輯，別告訴我你想不通。
難度點評：哼，這題充其量就個 medium。要分清楚不同學派對「主觀世界」的鬼扯蛋。如果你只看到「想像圖像」就屁顛顛地去選完形，那我也懶得救你了。但如果你的腦袋還沒完全生鏽，注意到「滿足需求與理想」這個核心，恭喜你，至少還懂得把現實治療的優質世界拉出來。看來你還有一點點救。