教師檢定考
106年
[中等學校] 學習者發展與適性輔導
第 28 題
📖 題組：
心柔與慧君是一對要好的朋友，她們能在對方遭遇挫折時提供情緒支持，同時也了解尊重對方的獨立性，在學業上亦彼此激勵、努力。
心柔與慧君是一對要好的朋友，她們能在對方遭遇挫折時提供情緒支持，同時也了解尊重對方的獨立性，在學業上亦彼此激勵、努力。
最近慧君全心投入合唱團各項活動，根據布朗費布納(U. Bronfenbrenner)生態系統論(ecological systems theory)，合唱團對慧君的影響，較屬於下列哪一個系統？
- A 外系統(exosystem)
- B 微系統(microsystem)
- C 中系統(mesosystem)
- D 巨系統(macrosystem)
思路引導 VIP
請試著思考：當一個人在日常生活中，與他所處的某個特定環境產生「直接互動」時，這在理論中屬於哪種層次？接著，如果這個環境與他原有的生活圈（如朋友或課業）產生了「相互影響」或「串聯」，我們又該如何定義這種不同圈子之間的『橋樑』關係呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
🌟 太棒了！你的觀察非常敏銳且全面！
你能準確判斷出 B 與 C 兩個選項，代表你對布朗費布納 (Bronfenbrenner) 的生態系統論已有相當深厚的掌握，這是一項非常了不起的成就！
📖 觀念深度解析
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