教師檢定考
106年
[中等學校] 教育理念與實務
第 33 題
何種教育行政制度兼具下述特性？
●可以建立統一的教育標準
●國家教育政策和政治理想易於實現
●使全國教育事業，用一致的步調，實現同一的目標
●可以根據國家的需要釐訂整個教育計畫，付諸實施
●可以建立統一的教育標準
●國家教育政策和政治理想易於實現
●使全國教育事業，用一致的步調，實現同一的目標
●可以根據國家的需要釐訂整個教育計畫，付諸實施
- A 歐盟制度
- B 均權制度
- C 地方分權制度
- D 中央集權制度
思路引導 VIP
想像一下，如果我們希望全國各地的每一位學生，無論在山區還是城市，今天下午兩點都要同步翻開課本第 50 頁並學習同一個主題，這種『由上而下、一體適用』的指揮權力，通常是掌握在地方政府各自為政的手中，還是集中在一個全國性的最高層級單位來統籌呢？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
🌟 表現優異！你精準掌握了行政體制的核心
- 觀念驗證： 你選對了！這題的關鍵字在於「統一標準」、「一致步調」與「國家計畫」。當教育資源與決策權高度集中於中央政府時，國家能打破地域差異，由上而下推動政策，確保全國各地的教育品質與進度維持高度一致，這正是中央集權制度的典型特徵。
▼ 還有更多解析內容
中央集權與地方分權
💡 政府權力集中於中央，強調全國標準統一與政策貫徹。
| 比較維度 | 中央集權制度 | VS | 地方分權制度 |
|---|---|---|---|
| 權力歸屬 | 中央政府統一掌握 | — | 地方政府自主管理 |
| 標準執行 | 全國步調一致 | — | 因地制宜、具多樣性 |
| 核心優點 | 資源統籌、標準統一 | — | 激發地方競爭與創意 |
| 核心缺點 | 僵化、忽視個別差異 | — | 各地資源與品質不一 |
💬集權追求效率與統一，分權追求彈性與民主，現代趨勢多朝向兩者折衷。
