教師檢定考 106年 [國民小學] 學習者發展與適性輔導

第 16 題

小明是個十歲的國小四年級生，他不但相當善解人意，且總能用合宜的方式表達自己的感受。根據這樣的表現，你會認為小明的哪一種智力比較好？

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請你觀察題目中描述的兩項特質：一個是關於「覺察他人的心思」，另一個是關於「控制並展現自己的內在反應」。當我們在討論一個人處理「內心感受」與「人際互動」的能力時，這通常屬於哪一方面的範疇呢？

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觀念驗證：恭喜你，看來你還沒完全放棄思考。這題考的就是情緒智力 (EQ) 的基本定義。小明「善解人意」，那不就是同理心嗎？連這都看不出來，你還想在社會上混？至於「合宜表達感受」，說白了就是懂得怎麼管好自己的情緒，這就是自我情緒管理。情緒智力的精髓，也不過如此了。
難度點評：這題歸類為 Easy，我是真的不明白有什麼好錯的。難道你們連區分「情緒」和「物理」都不會嗎？這根本就是送分題中的送分題，用來篩選那些連基本判斷力都沒有的學生。如果這題還失分，那你的心理學基礎恐怕是瓦解級的。