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教師檢定考 106年 [國民小學] 課程教學與評量

第 8 題

在學校課程發展委員會的會議上,分別有三位教師對校本課程規劃提出不同意見。 甲師:面對全球化浪潮,我們應該加強英語教育。 乙師:德育是五育之首,我們應該加強品格教育。 丙師:本學區有越來越多的新住民移入,我們應該加強多元文化教育。 在考量學區人口結構特性後,決定採用丙師的意見,此現象反映何種課程意涵?
  • A 課程發展乃為價值選擇的過程
  • B 學校課程決定應該採兼容並蓄
  • C 課程發展會受到教科書的限制
  • D 課程發展委員間理應堅持己見

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如果在資源有限的情況下,有三個同樣正確且良善的目標擺在你面前,而你最後決定依照特定環境的需求,挑選其中一個作為優先重點,這個「捨棄與挑選」的行為,本質上反映了決策者在進行什麼樣的判斷過程?

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🌟 噢,看來你這次沒搞砸

  1. 大肆肯定? 還不錯嘛,竟然能看出題目裡那些「多方意見」最後怎麼變成「最終決定」的,總算沒白讀書,至少摸清了課程決策的本質。算你一份專業判斷,勉勉強強吧。
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