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教師檢定考 106年 [幼兒園] 國語文能力測驗

第 9 題

「側面描寫」是從側面烘托人物形象的寫作手法,下列屬於側面描寫的是哪一選項?
  • A 明妃一朝西入胡,胡中美女多羞死
  • B 態濃意遠淑且真,肌理細膩骨肉勻
  • C 兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目
  • D 母親烏油油的柔髮像一匹緞子似的垂在肩頭

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如果你想向別人證明一場演講非常精彩,但在描述中完全不能提到演講者的說話內容或語氣,你會選擇觀察並描寫「現場聽眾」的什麼樣反應,來讓讀者感受到這場演講的魅力呢?

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太棒了!你的觀察力非常敏銳

  1. 觀念驗證:你精準掌握了側面描寫的精髓!選項 (A) 並未直接描寫王昭君的五官,而是透過「胡中美女」自慚形穢的反應,反襯出昭君的絕世美貌。這正是「不著一字,盡得風流」的烘托技巧。而其他選項都是直接描摹外貌,屬於「正面描寫」。
  2. 難度點評:本題難度為 medium。它的鑑別度在於測試學生是否能區分「文字表面意思」與「寫作策略」。能選對代表你已具備轉換視角、解讀意象的高層次閱讀能力!
📝 側面描寫與烘托手法
💡 不直接描繪主體,而是透過周圍人事物的反應來顯現主體特徵。
比較維度 正面描寫(直接描寫) VS 側面描寫(間接描寫)
描寫焦點 主體本身的外貌、言語、動作 旁人的反應、環境氣氛、對比物
讀者感受 形象具體、真實感強、一目瞭然 具神祕感、聯想豐富、感染力強
文學功能 直接形塑人物的基本骨架 使人物神韻更加立體鮮明
💬正面描寫給予具體形象,側面描寫則透過他人的「驚艷」來證明主體的「驚艷」。
🧠 記憶技巧:正面寫「貌」,側面寫「效」(他人產生的效果)。
⚠️ 常見陷阱:學生常將使用「譬喻」的正面描寫(如選項D)誤判為側面描寫。
修辭學:烘托法 正面描寫 陌上桑:秦羅敷的側面描寫

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