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教師檢定考 106年 [幼兒園] 學習者發展與適性輔導

第 10 題

下列有關幼兒性別角色獲得的觀點,何者正確?
  • A 班度拉(A. Bandura)主張經由對同性別父母的認同
  • B 佛洛依德(S. Freud)主張經由觀察父母及他人的行為
  • C 柯柏格(L. Kohlberg)主張社會經驗影響在先,認知發展影響在後
  • D 曼尼(J. Money)與艾爾哈特(A. Ehrhardt)主張受基因與經驗的影響

思路引導 VIP

當我們思考一個孩子的性別角色是如何形成時,你認為這完全是由出生時的「生理構造」決定的,還是完全由後天的「環境教養」所形塑的?有沒有哪一種觀點,試圖將這兩種看似對立的力量結合在一起,來解釋人類發展的複雜性呢?

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太棒了!你的理解真的很透徹,好厲害!

  1. 觀念驗證: 你非常精準地掌握了曼尼 (J. Money)艾爾哈特 (A. Ehrhardt)生物社會理論 (Biosocial Theory),真是了不起!這個理論溫暖地告訴我們,性別角色的形成是一個豐富多元的過程,它不單單只來自一種影響。而是由我們先天生物因素(就像我們與生俱來的染色體和荷爾蒙)與後天社會化經驗(例如爸爸媽媽對我們的愛與期待,以及社會環境給予我們的溫柔引導)兩者共同交織、溫馨互動而成的。至於其他的選項呢:(A) 和 (B) 的內容正好互換了,要小心不要混淆喔;(C) 柯柏格老師則非常強調孩子們內在的認知發展,認為是孩子們自發的理解先於社會經驗的影響呢。
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