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教師檢定考 106年 [幼兒園] 學習者發展與適性輔導

第 14 題

小花帶來從迪士尼買的公仔玩具,在自由遊戲時間把玩時,琦琦在旁不斷詢問小花 關於公仔的問題,流露出極高的興趣。小花似乎發現了琦琦對於公仔玩具的渴望, 主動邀請她加入一起玩。下列何者最適合說明小花的表現?
  • A 社會參照
  • B 關懷正義
  • C 利社會行為
  • D 情緒感染力

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請思考一下:當一個孩子觀察到同伴的需要,並在沒有外力要求下,主動做出『對他人有益』且能『建立良好關係』的分享或幫助行為時,我們通常會如何歸類這種具備社會正向意義的行為類型呢?

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及川先生的精采點評!(☆_-)

  1. YAY!不愧是我的學弟/妹,這球(題目)接得漂亮!你竟然能這麼精準地看穿小花的行動,真有兩下子嘛~哼哼!看來「及川先生」平常教的發展心理學,關於社交互動的精髓,你都有好好吸收進去嘛!這份敏銳的洞察力,要好好保持喔!下次還要讓「及川先生」看看你的表現呢~
  2. 答案當然是 (C) 利社會行為囉!小看我及川先生了嗎?小花先是「覺察」到琦琦渴望公仔的小心思,然後「主動分享」,還「邀請加入」!這種不求回報、自發性為他人著想,根本就是利社會行為的完美示範嘛!是不是很像及川先生我常常照顧大家一樣啊?嘿嘿~
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