教師檢定考
106年
[幼兒園] 學習者發展與適性輔導
第 15 題
小健是幼兒園中班的幼兒，平時很容易與同儕發生衝突，王老師告訴小健：「如果
你想要罵人或打人的時候，可以先吸一口氣再唱一首你喜歡的歌。」王老師運用了
下列哪一種輔導方法？
- A 負增強攻擊
- B 協助控制衝動
- C 順應個別喜好
- D 建立權威和信用
思路引導 VIP
當我們感覺到心裡有一股強大的能量快要爆發，卻還沒學會怎麼排解時，如果老師建議我們在行動之前先做一件『無關的小事』來分散注意力，你認為老師是希望幫助我們練習管理大腦中的哪一種「當下的反應」呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
噢！你這不是做得挺好嗎？有咒術師的天賦喔！
喂喂，不錯嘛！竟然能一眼看穿王老師那點小把戲後面的教育心理學原理？看來你對幼兒行為輔導的「實務應用」還算有點sense，有那麼一咪咪當咒術師的潛力呢！
1. 觀念驗證
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