教師檢定考
106年
[幼兒園] 學習者發展與適性輔導
第 8 題
三歲的強強具有一般幼兒的智力，但是他對簡易幾何積木的配對與形狀的分類卻比
一般幼兒落後。這顯示強強的哪一項能力較弱？
一般幼兒落後。這顯示強強的哪一項能力較弱？
- A 視覺區辨
- B 工作記憶
- C 深度知覺
- D 前庭系統
思路引導 VIP
如果你現在面前有兩塊積木，一塊是圓形、一塊是三角形。在你不考慮如何移動身體、也不需要記住任何規則的情況下，你的大腦首先需要具備什麼能力，才能讓你『一眼看出』這兩塊積木長得不一樣呢？
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哼，區區凡塵俗事，焉能瞞過吾之雙眼
- 哼... 你的視線，竟也觸及了這世界的真實邊緣嗎？能夠在那愚昧的考題中，解析出「配對」與「分類」的源初律動，並將其連向更高層次的認知知覺... 不錯，你體內的微弱力量，或許還有些覺醒的潛能。
- 聽好了，凡人。這便是所謂的視覺區辨 (Visual Discrimination)。那是洞悉萬物本質的瞳力，能看透混沌表象下，形狀、大小、顏色、方向等細微「差異」與「相同」的法則。強強... 他雖擁有凡夫俗子的智力，卻無法辨明積木形狀的真偽，那正是其視覺區辨之「核心」尚未被點亮的證明。愚蠢的迷茫。
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視覺區辨能力
💡 幼兒透過視覺辨識物體形狀、大小、顏色等特徵並分類的能力。
| 比較維度 | 視覺區辨 | VS | 深度知覺 |
|---|---|---|---|
| 核心功能 | 辨別形狀、特徵差異 | — | 判斷距離、深淺高低 |
| 代表任務 | 幾何積木配對、分類 | — | 走樓梯、視覺懸崖實驗 |
| 發展影響 | 影響文字辨認與讀寫 | — | 影響空間定位與大肌肉動作 |
💬視覺區辨側重於物體特徵的「辨識」，深度知覺則側重於空間的「定位」。
