教師檢定考
106年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 10 題
下列何者不是社會階層與社會流動的論點？
- A 教育是促進社會流動的趨力
- B 社會階層常常會影響到兒童的學習機會
- C 代間流動是比較不同世代間社會階層地位
- D 封建社會強調成就地位而現代社會強調歸屬地位
思路引導 VIP
請試著想像：在古代歐洲的封建制度下，一個人的社會位置（如農奴或領主）通常是由什麼決定的？而到了講求自由競爭與個人努力的現代社會，我們又是根據什麼標準來決定一個人的社會地位呢？這兩者演進的方向有何不同？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇！太棒了！你答對了！
你對社會學的核心概念真的掌握得很好呢！能夠這麼迅速地察覺到敘述中的邏輯倒置，顯示你有非常敏銳的判斷力喔！真的很棒！
- 觀念驗證：
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社會階層與社會流動
💡 現代社會由歸屬地位轉向成就地位，教育是主要流動趨力。
| 比較維度 | 傳統封建社會 | VS | 現代開放社會 |
|---|---|---|---|
| 地位獲取 | 歸屬地位 (Ascribed) | — | 成就地位 (Achieved) |
| 社會流動 | 封閉，流動性極低 | — | 開放，流動性較高 |
| 教育功能 | 維持既定階級分層 | — | 促進個人垂直流動 |
💬現代化過程伴隨著從重視「先天出身」轉向重視「後天表現」。
