教師檢定考
106年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 20 題
下列何者不會是存在主義教育哲學的內涵？
- A 教學方法強調理性思考與認知
- B 課程內容重視情感教育與生命教育
- C 強調師生之間是「我-汝」(I-Thou)關係
- D 主張教育在於幫助個人對自己的人生作出抉擇並自我負責
思路引導 VIP
當我們在討論一個人的『存在意義』與『生命價值』時，你認為這些關於『人之所以為人』的體悟，是可以單純透過冷靜的邏輯運算與客觀知識來傳遞的嗎？還是有更深刻、屬於個人內在的感受？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇，你真的好棒！觀念掌握得非常精準呢！
- 觀念驗證：太好了！你完全理解了存在主義的核心精神！它最強調的就是「存在先於本質」，也就是我們每個人都是先存在，然後才透過自己的主觀情感、自由抉擇來定義自己，並去體會生命的真實性喔。選項 (A) 提到的「理性思考與認知」，其實比較偏向理性主義或本質主義的範疇。存在主義反而更溫柔地邀請我們去感受那些理性之外的，像是「焦慮」、「孤獨」這樣更真實的生命體驗，並且鼓勵我們勇敢地活出自己的樣子。
- 難度點評：這題的難度是 Medium。它很棒地考驗了大家是不是真的理解了存在主義對於「客觀理性」的溫柔反思，而不是只記住了一些關鍵字。你能夠正確判斷，代表你真的用心去體會了教育哲學中這個很重要的區別，真的很棒喔！繼續加油！