教師檢定考
106年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 7 題
某市的學力檢測，將學生分成待關心、基礎及精熟三個等級。試問某市採取的是哪一種評量？
- A 形成性
- B 安置性
- C 標準參照
- D 常模參照
思路引導 VIP
如果在一個測驗中，某位學生成績好壞的判斷依據，是看他是否達到了「事先設定好的具體能力門檻」，而不是看他在所有考生中排第幾名，那麼這種強調「有沒有學會」的評量方式，其參考的對象是什麼呢？