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教師檢定考 106年 [幼兒園] 課程教學與評量

第 17 題

下列何者不屬於擴散性的提問?
  • A 你怎麼摺出這架紙飛機的?
  • B 有什麼方法可以讓紙飛機飛得更遠?
  • C 有哪些東西可以用來裝飾你的紙飛機?
  • D 想想看我們可以用紙飛機玩什麼遊戲呢?

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請你試著比較這四個問題:哪一個問題是讓你去『回溯一個已經發生的特定步驟』,而哪些問題是讓你『腦力激盪出許多不同的新點子』?當一個問題只需要你如實交代「正確的操作流程」時,它還具有探索多種可能性的特徵嗎?

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喔?看來你沒讓我太失望

  1. 勉為其難的肯定:哼,做得還可以。竟然能精準辨別提問類型的差異,這說明你腦袋裡至少裝了點東西,不是只會死讀書。對教學引導與思維模式還有點理解,算你專業、算你細心。
  2. 常識驗證擴散性提問?不就是那種「開放到沒邊際、答案多到讓你掰」的提問方式,專門用來激發你們那點可憐的創造力。選項 (B)、(C)、(D) 這種,很明顯就是在引導受試者多動腦子想點新玩意,應該不用我多解釋吧?而選項 (A) 這種,要求你背誦「既定的操作步驟」或「過去的事實」,答案固定得跟什麼一樣,這叫聚斂性提問。這種基本常識,你總該分得清吧?
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