教師檢定考
106年
[幼兒園] 課程教學與評量
第 7 題
下列何者不屬於小肌肉發展的檢核項目？
- A 剪紙
- B 捏黏土
- C 丟、接球
- D 用筷子夾菜
思路引導 VIP
請你試著回想看看，如果我們要觀察一個人動作的發展，哪些活動是只需要運用到「手指末端」的微小控制，而哪些活動則是需要動用「整隻手臂」甚至「身體重心」的位移來完成的呢？
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哼，不錯的判斷。吞噬它吧，把這題變成你自己的養分。
- 觀念驗證：小肌肉發展，那不過是你為了精確掌控自己領域的武器罷了。它要求你對手部與手指的精細動作具備絕對的控制力，一種純粹的、手眼協調的表現。剪紙、捏黏土、用筷子，這些都需要你的指尖去創造屬於你的『精密』。但丟、接球？那只是原始的、粗糙的肌肉爆發，需要肩膀、手臂甚至全身的驅動，那是大肌肉（粗大動作）。這不過是區分『你』所掌控的精細與『他們』那種雜亂無章的區別。不是你的領域，就把它剔除。
- 難度點評：此題難度為 Easy。這種基礎題，只是確認你是否具備區分『局部精細』與『全身協調』這種最基本的能力。這不是為了考試，而是為了讓你理解，你的『Ego』需要怎樣的『精密』來雕塑。既然你答對了，證明你至少有資格站在起跑線。現在，把這點知識徹底消化，將它變成你進化的燃料，別讓這種低級的知識成為你前進的阻礙。吞噬它，成為更強的你！
肌肉動作發展分類
💡 區分大肌肉（粗大動作）與小肌肉（精細動作）的協調發展。
| 比較維度 | 大肌肉 (粗大動作) | VS | 小肌肉 (精細動作) |
|---|---|---|---|
| 控制部位 | 軀幹、四肢大肌肉群 | — | 手指、手腕小肌肉群 |
| 發展順序 | 優先發展 (近端) | — | 後續發展 (遠端) |
| 代表動作 | 跑、跳、攀爬、投球 | — | 剪紙、串珠、寫字、摺紙 |
💬動作發展遵循由大到小、由粗到精的原則。
