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教師檢定考 106年 [特殊教育] 國語文能力測驗

第 3 題

下列各句缺空的詞語,依甲乙丙順序填入,最適當的是哪一選項?
甲、本次參賽者,除少數有真才實學外,其他都是□□□□。
乙、□□□□,各有天性,何必一定要他從政呢?
丙、他飽食終日,□□□□,使父母十分煩憂。
  • A 箇中翹楚/鐘鼎山林/簞食瓢飲
  • B 箇中翹楚/魚與熊掌/簞食瓢飲
  • C 濫竽充數/鐘鼎山林/無所用心
  • D 濫竽充數/魚與熊掌/無所用心

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請你觀察這三個句子中提供的「線索」:第一句存在著「真假實力」的強烈對比;第二句在討論「出仕為官與歸隱自然」的志趣選擇;第三句則描述了一種「整天吃飽卻不願思考」的狀態。若不看選項,你會用哪三個詞來形容這三種具體的情境?

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  1. 觀念驗證:你正確捕捉到了語境中的「對比」與「因果」:
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📝 成語語境辨析與應用
💡 透過文句邏輯、褒貶色彩與典故背景,精準判斷成語應用。
比較維度 鐘鼎山林 VS 魚與熊掌
核心意涵 官爵與隱遁的選擇 兩件珍貴之物不可兼得
適用情境 討論人生志向或天性 泛指任何困難的權衡
語感側重 強調隱逸與仕途的對立 強調捨棄與獲取的困難
💬「鐘鼎山林」多與人生天性相關,「魚與熊掌」則廣用於一般性抉擇。
🧠 記憶技巧:濫竽混才貶義詞,鐘鼎山林隱逸志,用心不用看勤惰,褒貶邏輯定生死。
⚠️ 常見陷阱:最常因未區分「褒貶義」而選錯(如將簞食瓢飲誤植於負面語境),或忽略「天性、從政」與「鐘鼎山林」的專屬關聯性。
近義詞辨析 古典散文詞藻 國語文教材教法

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