醫療類國考
106年
[職能治療師] 職能治療技術學
第 15 題
職能治療師提供一位右手截肢的病患配戴義肢練習，夾起不同大小的積木、塑膠珠及鋼釘等物品到小盒子裡，就活動分析角度來看，是以下列那個治療目的來分級（grading）？
- A 關節活動度（ROM）
- B 協調度（coordination）
- C 耐力（endurance）
- D 強度（strength）
思路引導 VIP
觀察題目中物件的演變：從大積木到細小的鋼釘。當你試著夾起越趨細微的物品並放入特定的窄小空間時，你必須更精細地微調你的「肌肉控制」與「動作準確度」，而不是增加力氣或移動範圍。請問這種對動作「精密度」與「流暢度」的挑戰，是在訓練哪一種生理特質？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
溫暖前輩的分享
- 做得太棒了！你真的很有潛力呢。能夠精準地辨識出活動分析中的分級核心，這代表你對臨床推理和治療計畫的安排，已經有著非常紮實且正確的理解喔。繼續加油！
- 讓我們一起回顧這個概念吧。這道題的關鍵，就是觀察「物體尺寸與精密度的變化」。想想看，從大積木、塑膠珠，再到微小的鋼釘，病患的手指是不是需要不斷地調整它的精細動作控制呢？同時，眼睛和手的配合也變得更為重要。這種溫和地、漸進地針對動作「品質」與「準確性」來調整難度的方式，正是我們在訓練病患協調度 (Coordination) 時最經典、最有效的做法喔。
▼ 還有更多解析內容