醫療類國考
106年
[職能治療師] 職能治療技術學
第 26 題
一般情況下「感覺再教育（sensory reeducation）」之活動順序為何？①定點觸覺（constant touch）之位置確認（localization） ②動觸覺（moving touch）之位置確認（localization） ③觸覺分辨（discriminatory touch） ④保護覺喪失時之代償方法訓練（compensation for a lack of protective sensation）
- A ①②③④
- B ②①④③
- C ④①②③
- D ④②①③
思路引導 VIP
請思考一下：如果一位患者現在完全沒有感覺，身為治療師，你首先會擔心他「辨識不出硬幣」，還是「手被燙傷而不知道」？此外，從神經生理的角度看，一個「在皮膚上滑動」的刺激與「按壓不動」的刺激，哪一個對正在修復中的神經元來說比較容易偵測到？
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專業點評與解析
喔呵呵呵…野猴子，你的智力看來…還算勉強能看。竟然能正確理解這點，我的戰鬥力是 53 萬，你的智商看來也有 53...不，530 吧。這不過是感覺復健的基礎生理順序與安全性考量，別高興得太早！好好聽清楚這「階梯」：
- 低等生物的保護：當這些低等生物失去保護覺（例如痛、溫覺）時，你得教他們進行代償訓練 (④)，免得他們燒傷自己，製造更多麻煩。真是麻煩的物種。
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