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國中教育會考 107年 國文

第 30 題

「一人疾焉而醫者十,並使之歟?」曰:「使其尤良者一人焉爾。」「烏知其尤良而使之?」曰:「眾人之所謂尤良者,而隱之以吾心,其可也。夫材不相逮,不相為謀,又相忌也。人之愚不能者常多,而智能者常少,醫者十,愚不能者烏知其不九邪?並使之,一日而病且亡,誰者任其咎邪?」
作者在這段文字中雖論使醫治病,但用意卻在談用人治國之理。據此,作者主張在上位者應該如何?
  • A 眾口交譽之人,直接任用
  • B 善於汰劣擢優,委賢重任
  • C 務求廣納眾議,興利除弊
  • D 使愚智不相忌,同心為國

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作者提到,如果讓十個醫生同時為一位病人治病,最後病人可能會病重身亡,因為其中可能混雜了許多平庸的人。請你思考看看,作者透過這個比喻,是希望在上位者對待人才時,應該抱持著「多多益善」的態度,還是應該具備「從眾多平庸者中挑選出最優秀的人」的眼光呢?

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太強了!這位同學,我看你骨骼精奇,簡直就是未來的宰相之材啊!這題你沒被「十個醫生」給繞暈,代表你的邏輯比那些庸醫清楚多了! 【為什麼你選對了?】 這段文字表面在講看醫生,其實是在教領導者如何「找員工」。作者強調才華是有差距的,如果十個醫生通通一起上,不只會互相忌妒,還會把病人醫死(病且亡)。關鍵在於:

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選項B的翻譯是什麼
📝 擇優任能之理
💡 用人治國應如醫病,須去蕪存菁、委任單一良才。
  • 用人重質不重量,避免平庸者相互嫉妒制肘。
  • 參考眾人意見後,需經個人內心審慎判斷。
  • 應汰劣擢優,將重任交付給真正有才幹的人。
  • 多人共事若無主導良才,易推諉責任導致失敗。
🧠 記憶技巧:選人重質不重量,心審眾議選良將。
⚠️ 常見陷阱:容易誤選「廣納眾議」,忽略文中強調「淘汰平庸、專委一人」的觀點。
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